Izložen rad Krajolik kao nositelj baštine u književnosti za djecu izv. prof. dr. sc. Valentine Majdenić na znanstvenom skupu 9. Dani Šime i Ante Starčevića: Krajolik u obrazovanju i obrazovanje u krajoliku (Gospić, od 22. do 23. svibnja 2026.)

Rad polazi od teze da krajolik u književnosti za djecu ne predstavlja samo prostornu kulisu radnje, nego aktivno sudjeluje kao nositelj kulturne, povijesne i identitetske baštine. Analizom odabranih djela dječje književnosti i starijih školskih čitanki, među kojima se osobito izdvaja Perva štanka za katoličansku školsku mladost (1860), istražuje se način na koji prirodni, zavičajni i kulturni krajolici oblikuju dječju percepciju prostora, osjećaj pripadnosti i kolektivno pamćenje.

Posebna se pozornost posvećuje simboličkim, odgojnim i identitetskim funkcijama krajolika te njegovoj ulozi u prijenosu tradicijskih vrijednosti, lokalnih narativa i nematerijalne kulturne baštine. U radu se propituje kako ruralni, zavičajni i religijski prostori sudjeluju u oblikovanju kulturnoga identiteta mladih čitatelja te na koji način književni tekst posreduje iskustvo prostora kroz estetsku, emocionalnu i odgojnu dimenziju.

Posebno se razmatra uloga školskih čitanki 19. stoljeća u oblikovanju odnosa djece prema prirodi, zavičaju i zajednici, pri čemu krajolik poprima važnu kulturnopamteću i odgojnu funkciju. Rad se oblikuje interdisciplinarno, u sjecištu književne teorije, kulturne geografije i studija baštine, s naglaskom na povezanost prostora, identiteta i društvenoga pamćenja. Zaključno se ističe da književnost za djecu i školske čitanke imaju važnu ulogu u osvješćivanju krajolika kao prostora pamćenja, identiteta i kontinuiteta kulturnih vrijednosti.